本报记者 徐艺华 通讯员 董青青
书香浸润校园，阅读点亮人生。近日，潍城区北关街办中心小学以“书香润心灵，阅读促成长”为主题，立足校园主阵地，辐射家庭微单元，联动社会大课堂，以全学科阅读为抓手，深耕细作、久久为功，探索出一条特色鲜明、成效显著的阅读推广之路，让书香飘满校园、溢满家庭、融入社会，为全民阅读在基层落地生根注入源源不断的校园力量。
校长领读：
书香领航，做阅读路上“点灯人”
在潍城区北关街办中心小学，校长不仅是学校发展的领航者，更是校园阅读的“首席践行者”与全民阅读的积极推动者。为让阅读真正成为校园风尚，校长带头开启沉浸式阅读之旅，精心制定个人阅读计划，巧用批注、思维导图等专业阅读方法，深耕经典、细品佳作，用扎实的阅读成果为全体师生树立可学可仿的阅读榜样。
学校常态化开展校长领读系列活动，每月举办一期读书会，校长化身“阅读分享官”，结合自身阅读经历与教育实践，分享读书感悟、畅谈教育思考，引导教师们将阅读与教学深度融合，以书香赋能专业成长。在校长的示范引领下，全校师生共读共学、共思共悟，让阅读从“任务”变成“习惯”、从“要求”变成“热爱”，朗朗书声成为校园最动听的旋律，为全民阅读筑牢坚实校园根基。
教师共读：
以书育人，当好阅读推广“传播者”
教师是连接校园与家庭、传递阅读火种的关键纽带。潍城区北关街办中心小学创新推出“1+N”教师共读模式，每季度精选一本专业共读书目，搭配N本自主选择书目，让教师们在共读中交流思想、在共享中提升素养。
学校定期举办读书心得交流会、好书推荐会、阅读策略分享会，聚焦教育教学核心需求，深耕教育理论、研读教学案例、精学学科知识，通过工具应用评选、教学实践研讨等形式，营造“共读共思、互学共进”的浓厚教研氛围。同时，学校充分发挥各学科教师专业优势，在科技、艺术、体育等特色学科中融入阅读元素，完善阅读管理机制，引导教师将全学科阅读理念融入日常教学，当好学生阅读的引路人，让阅读的种子从校园播撒到家庭与社会的每一个角落。
学生品读：
悦读成长，激活全民阅读“新力量”
少年儿童是全民阅读的未来与希望。学校以培育阅读习惯、提升阅读素养为核心，从课程、活动、环境三大维度发力，让学生在沉浸式品读中快乐成长，成为全民阅读的生力军。
在课程建设上，学校打破学科壁垒，构建全覆盖、多层次全学科阅读课程体系。语文课上品读经典文学，感受文字之美;数学课上遨游科普天地，探寻逻辑奥秘;美术课上鉴赏艺术佳作，提升审美素养;科学课上探索自然奥秘，点燃求知热情……各学科精准匹配阅读资源，让阅读融入教学每一个环节，帮助学生拓宽视野、涵养品格，种下终身阅读的种子。
在活动创新上，学校打造丰富多彩的阅读盛宴。阅读演讲激情洋溢，经典诵读声情并茂，诗词大赛妙语连珠，课本剧创编生动有趣，文学辩论赛唇枪舌剑，“阅读达人”评选激励成长……一系列趣味十足、形式新颖的活动，让学生在展示中内化阅读成果，在分享中传递阅读快乐，带动身边同学、家人共同参与阅读，让全民阅读的覆盖面持续扩大。
在环境营造上，学校全力打造“处处可读书、时时能阅读”的书香校园。班级图书角书籍琳琅满目，校园阅读专区温馨雅致，“最美阅读空间”“打卡”活动吸引师生踊跃参与，让校园每一个角落都散发书香气息。同时，学校大力推进亲子共读，定期举办亲子阅读沙龙、家庭读书分享会，邀请家长与孩子同读一本书、共品书香韵，让校园阅读延伸至家庭，形成“校园带动家庭、家庭影响社会”的阅读联动效应，让阅读成为千家万户的生活新风尚。
书香致远，阅伴成长。近年来，潍城区北关街办中心小学以全学科阅读为笔，以全民阅读为卷，用书香滋养童心、用阅读赋能未来，让爱读书、读好书、善读书的种子在校园生根发芽。 |
