“交警同志讲的电动车安全规范太实用了，检验检测中心的专家还教我们怎么避开食品安全陷阱，科普活动送到家门口，我们特别欢迎!”近日，利津县津苑社区居民王大爷拿着刚领到的科普手册，笑着对笔者说。这生动的一幕，正是利津县将科普工作深度融入基层治理、开展“社区科普惠民活动”的真实写照。
近年来，利津县科协始终将科学普及作为提升居民素质、化解社区矛盾的重要抓手，将科普工作与基层治理同部署、同推进。为让科普服务触手可及，该县统筹社区党群服务中心、街角公园等公共空间，推动科普设施与生活场景深度融合，构建起“社区有点、小区有角、街角有栏”的三级科普阵地网络。
“我们把科普角设在小区便利店旁，宣传栏建在健身广场边，就是让居民抬头能看、随手能学。”利津县科协副主席刘翠介绍，通过阵地网络的坚实支撑，科普服务正从“被动接收”变为“主动获取”。目前，全县已建成社区科普馆9处、青少年科学实验室6处，累计开展科普活动120余场，2.8万余名群众从中受益。
精准对接需求，是利津县科普工作的鲜明特点。针对双职工家庭“看护难”问题，该县建成6处青少年科学实验室，配备3D打印笔、实验盒子等器材300余套，每周开设免费STEM课程。“孩子放学后在实验室做科学实验，我们下班再接，既放心又能学知识。”文苑社区居民李女士的话道出了许多家长的心声。如今，科普阵地已从知识传播平台，延伸为社区关爱服务的重要支点。
青少年科普热情的背后，是本土科普力量的充分激活。利津县摸排退休教师、医生、工程师等“社区能人”300余名，组建“邻里科普团”，开设“楼栋科普沙龙”。退休教师崔爱玲就是其中一员，他每周都在社区科普角开展实验演示：“能用专业知识帮到邻居，还能增进感情，特别有意义。”
针对老年群体的数字需求，利津县科协开展智能手机培训，并培育“银龄科普信息员”，实现“以老助老”。利城社区居民孙阿姨学会线上挂号后，主动帮邻里操作：“以前总怕被时代淘汰，现在我也是社区的‘科普骨干’了。”目前，全县已培育“小小科普讲解员”50余名、“银龄科普信息员”100余名，形成“人人科普、科普人人”的生动格局。
在此基础上，利津县大力推行“居民点单、社区派单、科协领单、志愿者接单”的四单服务机制，打破部门壁垒，联合教育、公安、卫健等部门组建“科普专家库”，通过“菜单式”科普服务，精准对接群众需求，推动科普从“独角戏”变为“大合唱”。
科普与网格治理的深度融合，更让服务效能实现倍增。全县每个网格都配备“科普网格员”，通过入户走访收集需求、排查风险。“我们在科普宣传时，还会留意消防通道是否畅通、垃圾分类是否规范，及时反馈治理问题。”津苑小区网格员小李说。今年以来，通过科普活动收集社情民意200余条，协助化解邻里矛盾10余起。
“科普不仅是知识传播，更是凝聚共识、提升治理效能的重要手段。”刘翠表示，下一步他们将继续深化科普与基层治理的融合，让科学之光照亮每个家庭，为建设幸福家园注入持久科技力量。
(孙艳 王静) |
