本网讯 为了提高小学生的自我管理意识，东门大街小学以养成教育为抓手，开展班规制定活动，把班规制定的过程同时变成对学生进行民主精神启蒙和民主实践训练的过程。
各班级在老师带领下首先学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在此基础上让学生讨论，集体酝酿，从学习、纪律、卫生、活动等方面让全班学生参与班级“立规”，就一日常规中所涉及到的方方面面进行反复修改再经自下而上，最后形成一套符合班情的班规班纪，成为大家共同遵守的行为准则，每个学生都成为执法者和被监督者。同时成立长期的执行小组，实行“从学生中来，到学生中去”，在班内开展轮流班长负责制，使每一项制度都能得到落实。做到及时评比，及时公布结果，提高学生遵守纪律的自觉性和主动性。
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