本网讯 扎实做好学生资助工作，让家庭经济困难学生安心学习，感受党和国家的关怀温暖，是帮助学生实现人生梦想、促进社会和谐的有益工作。近年来，沂南县辛集镇中心小学紧密围绕立德树人根本任务，广泛宣传引导，规范操作流程，学生资助工作开展的扎实有效。
广泛宣传，积极引导，全面发挥资助工作的育人作用。在2019年秋家庭经济困难学生认定工作中，学校通过组织召开学生会、家长座谈会、发放宣传资料、面对面咨询和宣讲等形式深入宣传家庭经济困难学生认定资助工作，让党的惠民政策深入人心。同时牢牢把握立德树人这一根本任务来开展学生资助工作，不仅帮助家庭经济困难学生解决实际问题，更注重强化德育教育和精神激励，将自强教育、心理健康教育等内容融入到学生资助工作中，在潜移默化中培养学生乐观自信的积极人生态度。
完善机构，精准发力，主动提供优质高效的资助服务。学校领导高度重视学生资助工作，积极落实上级政策要求，健全学生资助组织机构，完善制度措施，配备专职人员，加强学习培训，明确职责任务，为学生提供了优质高效的资助服务。学校每年都召开全体教职工会议组织部署学生资助工作，根据上级资助政策细化资助工作组织实施程序。在对全校学生进行摸底排查的基础上教师个别谈心、走访，主动与学生及家长进行交流，积极主动提供优质服务，确保精准做好经济困难学生认定、资助、爱心捐助等各项资助工作。
严守程序，规范操作，确保学生资助工作的规范统一。在今年的家庭经济困难学生认定工作中，学校严格认定程序，宣传发动、报名申请、班级民主评议、年级审核、学校审核、公开公示环环相扣，以保证认定工作的公开公正公平，使家庭经济困难学生真正享受到国家的惠民政策。工作中对家庭特别困难的学生优先资助，全力维护家庭经济困难学生的利益。
调查研究，多措并举，积极探索学生资助工作新机制。学校始终把学生资助工作作为学校改革、发展与稳定的大事，科学规划，统筹安排，大力完善资助体系，积极探索多元混合资助。认真建立家庭经济困难学生助学金发放资料库，对受助学生进行动态管理，跟踪服务，使资助工作常态化。当家庭经济困难学生毕业后，学校家庭经济困难学生的资料推荐给所在中学，帮助家庭经济困难学生完成学业。学校教干教师与家庭经济困难学生“一对一”结对子，形成长效帮扶机制，确保资助帮扶质量效果。学校还积极推进监督制约和责任追究常态化，认真排查风险点，有效杜绝不正之风，确保学生资助工作公开透明。
(沂南县辛集镇中心小学 李兴国) |
