临近期末，许多留守儿童由于缺少父母照看，在心理、健康、安全上容易出现“波动”，高青县精心编制“四张网”抓实留守儿童关爱工程。
结对编织“学业网”。大力开展结对子、找“亲戚”、做“代理家长”活动，鼓励号召在职教师、退休教师“认领”1-2名留守儿童，利用大家访走村入户一对一开展学业、心理辅导，定制期末学习生活套餐，通过QQ、微信等新媒体进行在线答疑、荐书助读等，全学区已成功结对留守儿童50余名。
活动编织“德育网”。会同各级关工委、团委，依托课后服务平台、 “留守儿童之家”、乡村少年宫平台，体验地方传统文化、参加义务劳动、开展知识竞赛等活动，培养其“自觉、自理、自律、自强、自信”能力。
关爱编织“健康网”。成立留守儿童工作关爱小组，针对情绪消极、交往障碍等4个大类10个重点问题开展教育对策研究，组建“留守儿童家长学校巡讲队”通过约时上门、定点服务等对留守儿童提供心理健康咨询服务。
教育编织“普法网”。依托法律援助机构，邀请专家、律师、法律工作者，利用留守儿童父母集中返乡时机，全力开展法制宣传工作，增强监护人法制观念。由学校法制副校长带队，组织学校法制教育小组成员，定期发放法律知识手册、法律故事画册等，让孩子直观了解防拐防骗等法律知识，切实加强自我保护。(张忠考） |
